KTPM新益為TPM管理咨詢公司概述：班組長是公司最基層的管理者，是上傳下達(dá)至關(guān)重要的信息傳遞者及工作分配者，對于TPM工作而言，班組長仍然扮演著至關(guān)重要的角色。那么，當(dāng)作為一個班組長時，該如何做好TPM工作呢？就讓我們一起來學(xué)習(xí)了解一下吧。

　　班組長如何做好TPM工作

　　要做好TPM工作，必要的基礎(chǔ)知識還是要掌握扎實的。對于TPM知識，公司的各項培訓(xùn)課件及公眾號推送的文章都是很基礎(chǔ)很權(quán)威的教材，熟讀熟記之后，你就是一個TPM知識的“題庫”了，但是做到題庫還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，要將TPM的知識結(jié)合生產(chǎn)運用起來，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”理論與實踐相結(jié)合是至關(guān)重要的。其次，可以學(xué)習(xí)一些設(shè)備方面的書籍，對已經(jīng)掌握的知識再進(jìn)行一下拓展，那么，你就是一個TPM“百科全書”了。

　　理論知識掌握扎實了，下一步就是對班組內(nèi)設(shè)備的管理了。我們可以利用好現(xiàn)場設(shè)備維修人員這個“活教材”，當(dāng)他們在進(jìn)行設(shè)備的保養(yǎng)及維修時，學(xué)習(xí)一些基本的設(shè)備養(yǎng)護(hù)和維修技能，這樣，在班組設(shè)備出現(xiàn)小故障的時候，就可以不用通知維修，我們現(xiàn)場就可以解決了，這樣可以節(jié)省通知維修的時間差，從而降低停臺。除此之外，這樣更能使我們與設(shè)備接觸更加“親密”，更能夠熟知設(shè)備存在的缺陷和需要改進(jìn)的地方，畢竟班組長對自己班組的工藝與設(shè)備的關(guān)系更熟知，從而可以協(xié)調(diào)二者的關(guān)系，做好設(shè)備改進(jìn)工作。

　　但是，僅僅做到這些，還是不夠的。班組長是班組的管理者，對于TPM工作，還要扮演著分工者的角色。合理的分配班組的每個人的工作，是做好TPM工作的關(guān)鍵。在進(jìn)行TPM活動時，要將班組員工充分調(diào)動起來，眾人拾柴火焰高；另外，有計劃的組織員工對現(xiàn)場的料架及設(shè)備進(jìn)行清擦保養(yǎng)，是我們工作必不可少的一部分。

　　最后就是我們的培訓(xùn)工作了，作為班組長，對班組員工的培訓(xùn)工作是必不可少的。TPM也是這樣，將公司及個人優(yōu)秀的TPM方法和知識對班組員工進(jìn)行傳達(dá)培訓(xùn)，針對每個員工的特點，制定每個員工的培訓(xùn)計劃，培養(yǎng)多個班組設(shè)備“全能手”，這樣不僅能夠鍛煉班組員工的技能，還能有效預(yù)防設(shè)備故障停臺，同時還能提高設(shè)備改進(jìn)率，使我們班組中的“TPM明星”多起來！

　　TPM是一個長期的，全員參與的過程，作為一個班組長，我們一定要充分發(fā)揮自己的職責(zé)，在TPM工作上發(fā)揮自己的熱度，充分調(diào)動員工參與度及積極性，定期進(jìn)行現(xiàn)場TPM工作，努力做到“零停臺、零缺陷、零事故”！